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■ 人物报告文学《英语改变命运》（网络版）
第九章
英语，改变了他们的命运
英语改变命运 格局拓展人生(3)
——欧晋的故事
（点击前页）
欧晋的钻劲的确了得，下面的小故事可见一斑——
虽然参加桂林电子工业学院自考班学习，欧晋常感收获颇丰，但电脑操作中随时出现的具体问题有时并不一定都能及时解决。阳朔学员有问题可以找欧晋老师请教，但欧晋有问题在阳朔还真无处请教，他本人就是“阳朔第一脑”啊！
后来，欧文帮他出了个主意：西方发达国家电脑普及远早于中国，我们可以想方设法向懂行的外国游客请教，外国游客中可各类人都有。欧晋一拍脑门说：“对，是个好主意！”弟兄二人叽叽咕咕筹划一番。
于是，一张小启示出现在电脑培训部墙壁上：“If someone who can teach me come computer skills, he will get internet free.”（大意：如果有人能教我电脑方面一些技能，可以免费上网）。那时上网费是1分钟3元人民币。 没想到这一招果然奏效。有热心的老外来问欧晋有什么问题了。欧晋立刻掏出小本说出平时自己“搞不定”的事。这样，欧晋又学到不少课堂上、书本里未必触及的一些具体操作性知识和技能，意外收获也不少。
如饥似渴学电脑的欧晋像海绵一样随时随地汲取知识养分——“阳朔第一脑”美誉更加不胫而走。
到了1999年，欧文的巴克兰外国语学校大有发展。彼时，全国大中城市电脑普及程度也提高了不少，大街上网吧逐渐增加。欧文与欧晋商量：“我们也要与时俱进，网吧多了起来。我们不做网吧业务了，你自己独立正式开办电脑培训学校吧！”
▲ “阳朔第一脑”成为校长
在欧文开始转向筹建巴克兰海外教育集团以后，随着中国加入WTO，英语越来越热。在欧文提议下，欧晋开始考虑把电脑培训和英语培训结合起来办学，让更多的人在学英语的同时，又能掌握电脑操作应用。用欧文的话说：英语加电脑，是打开21世纪之门的两把钥匙。
当时，电脑普及度虽正在大幅提高，但也还没到走进千家万户的地步。即便在大中城市中小学，电脑室里也还没有实现一人一机，教师更没有人手一台，许多单位加班加点培训员工电脑是常见的新闻报道，因此还是有许多人不能及时掌握电脑操作应用。欧晋考虑将英语与电脑“嫁接”办学，实在是不错的创意。
有人以为欧晋为人朴实，有时做事一根筋，似乎办事有欠灵活。其实不然。说话不很多的人往往心思更缜密，行动更坚定。此所谓“讷于言而敏于行”吧。这不，不声不响中，欧晋倾近几年积蓄，将校舍与设备装修整顿焕然一新——2002年，“巴克兰海外翻译学校”成立了!
巴克兰海外翻译学校首届学员中外师生合影
（前排左二：欧晋；左四、五：欧文、欧达）
这是具有中专或中职性质的学校，培养目标在于学以致用。事实证明英语与电脑“嫁接”办学模式颇受欢迎。
欧晋平稳办学4年，培养来自阳朔及各地学员一千多人。随着电脑在全国各地进一步普及，电脑培训需求自然也有所下降，而英语热依然持续升温，阳朔尤甚。
在好几位长住阳朔的外国朋友建议下，欧晋筹划学校转型。
2006年，转型准备就绪，欧晋将巴克兰海外翻译学校更名为“西街外国语学校”，完全独立办学，欧晋成为校长，全身心投入英语教育事业。学校有短训班，也有中专学历教育，还有夏令营冬令营英语集训。坚持全外教教学、浸泡式，中教辅助。
欧氏4兄弟，欧文最先办学，欧达、欧晋紧随其后，弟兄之间既相互借鉴成功经验，又注意从挫折中汲取经验教训，各自发挥所长和独特风格。
其实，从电脑培训部到巴克兰海外翻译学校，再到后来的西街外国语学校，欧晋自己也已从实践中积累了相当的办学经验和实实在在的心得，同时借鉴各地和国外英语教育长处，结合中国国情，把自身和阳朔的独特优势发挥到最佳，成就了“西街外国语学校”特色。办学取得很大成功。
学校在清静、幽雅的别墅小区租建了教学楼和作为海外人才交流中心的外教楼。欧晋要求学校全体中外教师要认认真真开展教学，教法要灵活，注重语言实践，坚持“用中学，学中用”。学校一切为学生的发展和未来着想，设立了“招生/就业指导办公室”。更有特色的是，学校还设专人开展多种经营，犹如后来我们熟知的校办企业——在西街上附设旅游部、文化交流中心、宾馆、工艺部，这样的举措既可以为学校发展筹措增加资金，又为学生创造了良好的实习环境。可谓一举两得。
谁说欧晋头脑“一根筋”欠灵活呢？
在旅游部，学生在实习中会接待来自不同国家的旅游外宾；在文化交流中心，同学们可以发挥自己的长处，教老外学中文、太极、书法、中国象棋、麻将、扑克，乃至烹调等；在宾馆，学生则得以与外国游客有更多沟通交流，了解到不同国家、民族的生活习惯、历史文化，开阔视野和思维……
在这些实践中，学生的英语口语水平和能力必然会得到有效而快速的提高，这是一般外语学校无法比拟的；而跨文化交流和思维品质的提升则成为英语之外看不见却非常宝贵的收获。这一切，使学生感到英语学习如此轻松、有趣。我们不能不说这样的学校，这样的英语教育模式和巴克兰外语学校一样，在广西乃至全国也堪称独树一帜。
扎实的办学，使学校迅速获得良好社会声誉，收获多项荣誉，媒体广泛报道，学校开设了能颁发正式学历的大专班、中专班……
欧晋思考缜密、注重计划与协调，学校稳步发展，活而不乱。
欧晋也不忘走出国门看世界，更多汲取国外先进教育理念和经验，引进优质教育资源。2008年，欧晋去澳大利亚与有关专家签订合作协议；2012年赴荷兰达芬奇学院与该校签定合作交流协议。这些开放的教育国际化举措，使欧晋和西街外国语学校办学视野更加开阔。
2008年与澳大利亚曼德拉大学签订合作协议
西街外国语学校成为全国高校
大学生实训基地之一
点击观看视频
欧晋校长访问荷兰达芬奇学院
（签署合作交流协议）
办学仅两三年，西街外国语学校就获得了不少荣誉，并先后与国内多所大专院校建立合作关系；学校还被教育部作为职业技术教育学校列入统一招生计划，招生代码“04298”；学校被广西自治区教育厅评为 “中等职业技术学校合格学校”。这些，在民办学校中都是颇为难得的。欧晋被推举为广西教育培训联盟秘书长。
一张张历史影像记录了西街外国语学校的辉煌。
湖南城市学院把西街外国语学校
设为实习基地
芳菲桃李园
芳菲桃李园
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