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■ 人物报告文学《英语改变命运》（网络版）
第六章
魅力“巴克兰”
(点击：续前页)
创 立 和 完 善
“欧文FACES成功英语学习法”
“巴克兰国际商务外语学校”和欧文的“FACES成功英语学习法”同时不胫而走。在电视尚未普及时，桂林人民广播电台找到了欧文。
随着改革开放的深入，来桂林的外国游客越来越多，TAXI（出租车）成为人生地不熟的老外常用的代步工具。可桂林出租车司机常常面对老外叽哩哇啦的外语请求一筹莫展，只能用各种写着汉英双语的卡片比划来比划去“打哑谜”，他们急需掌握实用英语。广播电台找到阳朔这位以教人实用英语闻名的欧文，请他到电台给听众说说怎样有效更快地学习英语、应用英语。
听，桂林人民广播电台专题节目又如约开始了，无线电波在空中迅速扩散：“听众朋友们，出租车司机朋友们，大家好！今天来到我们直播室的还是欧文先生，让我们首先对他表示欢迎！今天，欧文先生要给我们听众朋友介绍有关学习英语哪些方面的内容呢？……”
欧文开始侃侃而谈，用通俗易懂的方式介绍着他创立的“FACES成功英语学习法”以及与此相关的成功故事，随时紧密结合主持人和听众提出的各种问题，与听众互动答疑……
欧文的名字随着无线电波在八桂大地叫响，越传越远，及至省外。经常有人慕名而来请欧文搞讲座、做演讲。短短两三年，欧文的足迹遍及10多个市县。至此，巴克兰商务外语学校和欧文的魅力一天比一天彰显出来。
欧文应邀在海南嘉积中学作“FACES 成功英语学习法”演讲，受到热烈欢迎
这样的演讲、讲座不仅使许多人获益匪浅，而且同时具有极佳的“广告效应”，报名来读巴克兰国际商务外语学校的学生越来越多。学校也搬迁了好几次，办学硬件条件今非昔比。更令欧文兴奋的是，学生还没毕业，就有用人单位打电话来“预订”聘用了！
前面引用过记者蒙永华先生写的那篇《“巴克兰”的魅力》报道中就记述了当时的情景：
“欧文老师，我们要聘一位英语导游！”
“欧校长，我们饭店急需英语翻译啊！”……
今年暑假，阳朔巴克兰国际商务外语学校欧文校长不断接到一些涉外饭店宾馆、商场老板们的求援电话。原来，七八月份正是旅游旺季，来阳朔观光的外宾特别多。老板们现在更知道英语人才对生意兴隆的意义了。即便学生还没毕业，只要能用英语“实战”，老板们也不在乎。该校一年级30多位能操流利英语与外宾交谈沟通的学生被老板们聘用一空。
……
28年后，当笔者和欧文发现载有当年这篇报道的《桂林日报》时， 欧文非常感慨：“看到这样的情景，说实话，我真的很高兴，很欣慰，辛苦付出有收获有成果了，怎么不高兴！这正是我想看到的，我所要的啊！我鼓励学生们去应聘，哪怕是临时的，这是应用英语、练习英语最好的实习啊！Face to Face 嘛！”
“对对，这当然是最好的实习机会。但这些学生还没毕业就被聘走了，那他们不是还没有拿到毕业文凭吗？在中国，尤其看重文凭哦。”采访时笔者问。
“是啊。大多数学生暑假以后还是要回到学校继续学业的。但也有些学生不在乎，认为有了这点英语能力可以就业甚至创业就行了，至于英语能力，可以继续在用中学、学中用嘛！这部分学生不在意文凭。”
话锋一转，欧文说：“其实你也许不知道，我们当时并没有获得颁发国家正式学历文凭的资格呢。这问题对我相当困扰，因为尽管有一部分学生只重英语实际应用能力而不在意文凭，但来读书的学生和他们的家长，有许多还是很在乎正式文凭的。”
“是啊，这确实是个问题。后来怎么解决的呢？”
欧文似乎得意地笑了笑：“办法总比困难多啊。遇事还是要多找人商量，正面攻不上侧面攻！后来，我设法与广西师大外语系沟通，寻求合作办学途径——让巴克兰学生参加他们举办的中专学历自学考试，成绩合格就颁发广西师大主考的英语中专文凭；此外，学生还参加剑桥大学商务英语证书（BEC）认证考试，巴克兰学生通过率达90%呢！我们再发给巴克兰学校的毕业证书。这样的‘双学历’对于学生和用人单位就基本满足要求了。”
欧文不无自豪地说：“我们的学生平时也参加广西师大外语系一些英语活动，比如参加他们的口语大赛——巴克兰学生与那些在校英语专业大学生同台竞赛并不逊色啊！广西师大老师、教授们对巴克兰学校的教学成果也颇为肯定。”
1995年，参加广西师大剑桥商务英语考试认证的巴克兰首期部分学生在考场外留影。
自信和自豪写在巴克兰同学们的脸上。
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