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人物报告文学《英语改变命运》(网络版)

《英语改变命运》前言

第九章

英语,改变了他们的命运

  一所“把英文做到极致的幼儿园”(1)
  —— Sophy 的故事 

Sophy(索菲)是她的英文名。她是广西人,老家横县。现在认识她的人都叫她 Sophy,几乎忘了她的中文名。

Sophy桂林颇有名气甚至炙手可热的“索菲娅七色彩虹幼儿园”,Sophy是创始人;“桂林索菲娅教育咨询管理有限公司”,她是总经理。她的幼儿教育连锁发展已及至广西自治区首府南宁,名闻遐迩,方兴未艾。现在,她还是三个孩子的母亲。三个孩子的英语口语都如母语般自然流利,但他们并没有丢失母语——汉语,根据不同交流对象,可以随时切换语言,是地道的“双语”儿童。

我们见过许多冠以“双语”的学校、幼儿园,大多虚有其名或勉为其难。然而,Sophy 的幼儿园敢于将“一所把英文做到极致的幼儿园”作为宣传语写在自己一期一期微信公众号上,并以无可争辩随时可供观察或实测而名副其实。Sophy 的幼儿园,不论桂林的还是南宁的学位,长期一位难求,趋之若鹜。

点击观看一期微信公众号
看看Sophy的双语幼儿园
(图文、视频并茂)

有人担心,感觉如此像英语幼儿园,孩子是不是不会说中国话了?其实根本不用担心——虽然孩子在幼儿园几乎不说汉语,而晚上回到家,休息日随父母上街逛公园,他们又“浸泡”在汉语环境中了,双语“切换”日渐自如。只是他们在特定环境中有时“忘了”说汉语罢了。事实证明:在自己的国家,到处充斥着母语,想让孩子忘掉母语都难办到。

经历了“索菲娅七色彩虹幼儿园”的成功,经历了12年幼教实践积淀,2022年,Sophy 的幼儿教育首先拓展至南宁,她要创办更多极具社会影响力的高品质幼儿园,让它们成为所在城市的光,照亮更多的家庭……

已经在运营的“南宁春藤幼儿园”就是上述高品质幼儿园之一。不仅英语特色,因为那已卓有成效经验丰富;Sophy 站得更高,看得更远,她要做得更多——通过文化和专业的力量,组建卓越有使命感的师资团队,助力父母成长,赋能新锐家庭,通过学校、社群、家庭共同合力培育有幸福感和未来具备国际竞争力的幼儿。

我们看到了Sophy 的气魄、胆识和开拓进取的精神。

Sophy是谁?幼儿教育专业出身?英语专业出身?是“海归”吗?硕士还是博士?

笔者给出的答案全部是“No”!

Sophy 毕业于南京农业大学公共管理专业。她算不上欧文的学生,也没有在巴克兰外语学校读过书。但毫无疑问,欧文、巴克兰、英语、外教——都是她后来发展、成功的重要因素。

Sophy很忙,除了幼儿园工作,用她自己的话说,下班后的时间她要“带娃”——她是3个孩子的母亲;何况还要不断学习,不断研究新问题。于是,笔者只能和她约好,线上采访。

▲ 播 种 · 发 芽

1998年,Sophy 还是广西横县中学的高中生,是那种学习认真,循规蹈矩的女孩。但那年发生的一件事,在她的心里播下了一颗种子——而当时她自己也许并未察觉。

那年,Sophy 所在的学校与巴克兰国际商务外语学校尝试合作,聘请了临时外籍教师。外教来到横县成为轰动性新闻事件,也给学校的英语教学注入了新鲜活力和生机。经历外教不同寻常的口语课,Sophy 有从未有过的感受和体验,不仅仅是英语,还包括英语文化、外教在课堂上一举一动所传递的各种信息、观念。从此,她对英语感兴趣了。

翌年,巴克兰海外教育集团成立。Sophy的姐姐当时在巴克兰工作。就在这一年,李阳来到阳朔,与欧文联手举办一期颇具规模的影响很大的突破英语“集训营”大型活动。Sophy 得知此消息,非常想参加。

采访中,Sophy深有感慨地说:“我记得当时费用挺高,好几千元吧,那时好几千元非现在可比哦!我家当时经济根本负担不起。后来,欧文老师以巴克兰合作方的名义给我争取到最优惠价格,以至于我可以参加这么宝贵的集训营活动。这次集训,我听到了李阳激情澎湃的演讲,听到了欧文老师现身说法的感人故事,从英语学习方法、目的、途径等多方面给我极大启发,同时,还给我的英语特别是美式发音奠定了基础。印象极其深刻。从此,我更喜欢英语了。”

欧文的情怀一直是“让更多的人说一口流利的英语。用英语改变命运,用奋斗成就人生”。他的演讲,他做的所有工作,在难以计数的年轻人心田播下希望的种子。这粒希望的种子,此时亦已悄然落入Sophy心田,将孕育、萌发……

与中国许许多多高考生一样,填志愿时大多选择“服从分配”。Sophy 被录取南京农学院公共管理专业。作为县城里走出的高考生,能录取这样的大学似乎也无甚抱怨了。在大学期间,Sophy对英语兴趣不减,大学公共英语学得很好,只是听与说的实践机会太少,Sophy 说:下多少功夫都只能是“书面英语”,是一个人自读自背的英语。

2007年,Sophy的姐姐离开巴克兰,她劝已经大学毕业的Sophy去巴克兰海外教育集团工作。想到欧文老师,想到欧文老师当年充满激情的演讲,Sophy 欣然应允。

来到巴克兰集团,欧文见Sophy已有一定英语积累,相信她可以应付工作,鼓励她在工作中多多实践,进一步提高英语口语能力。

在巴克兰集团办公室,Sophy 负责接待和安排新来的外籍教师,落实相关工作。这时,她学习的“公共管理”专业知识无疑发挥了一定作用,她很快熟悉了新的工作环境,领会工作要求,把工作安排得井井有条。而在每天与来来往往刚来中国的外籍教师交流接触中,她的英语口语应用能力也很快得到了扎扎实实的提高——她说,“在巴克兰工作,从语言训练来说,几乎与出国留学没多少区别啦。”

本节完  接下页


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