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■ 人物报告文学《英语改变命运》（网络版）
第九章
英语，改变了他们的命运
机会永远留给有准备的人(3)
——欧达的故事
（点击前页）
几天后，意大利客人果然来了。
欧达发现他随行中有一位约30来岁颇年轻的中国翻译。会谈中，作为“厂方代表翻译”的欧达发现这位外国客人极富浓重意大利口音的英语还真是不容易听，得聚精会神；从他身边那位年轻翻译的反应速度和时不时面露难色而嗫喏的表现中，欧达看出那位翻译显然有点力不从心了。
就在年轻翻译“就是……这个……他说的意思是……”为难之时，欧达出手了——他的反应明显比那位翻译快，不止一次迅速口译那位意大利来宾表达的意思，使双方可以顺畅沟通下去。这时，欧达明显看到厂长嘴角微露笑意，投来显然可以察觉的赞许目光。
欧达的现场实操“考核”应该是顺利通过了！
没有比较就没有鉴别。果不其然，与意大利客人会谈一结束，厂长便高兴地对欧达说：“小伙子，明天来上班吧！”并立刻吩咐工厂劳资科为欧达办理入职手续，安排宿舍。
欧达被安排在总工程师办公室办公，还配备了专用电脑和当时并非处处都有的空调。厂长直接正式任命欧达担任衡阳运输机械总厂“首席翻译”。
说到这次经历，欧达深有感触地说：“这真要归结我长年听美国之音英语广播讲座对听力的锻炼，当然，还要归功于好几个假期去阳朔给我哥欧文帮忙——阳朔云集各国游客，什么口音的英语都有啊，这为我提供了听懂‘八国联军’式英语的极好机会，练就了这方面的功夫。没想到，这次真用上了！这也的确要感谢大哥欧文的引导和赶鸭子上架的‘硬逼’呢！”
衡阳运输机械总厂首席翻译 欧达(1996年)
欧达接着感叹道：“我觉得这就叫‘机会永远留给有准备的人’！如果这些年没有这样下功夫学英语、练听力、练口语，我怎么可能大学刚毕业一下就能到总工程师办公室办公，并且成为厂里的首席翻译？”
至此，已不再“英语是英语，欧达还是欧达”了，英语已经成为欧达就业谋生的重要工具。一个学林业的大学毕业生竟然一下成为坐在机械厂总工程师办公室里的“首席翻译”，这不能说不有点儿神奇！
英语，首先在这里使欧达的命运轨迹发生了改变。
学了英语，用与不用，会有截然不同的结果——用它，它是很好的工具，可以使人生别开生面；不用，它必然日渐荒疏直至被遗忘和丢失，不知不觉“自废武功”。
欧达的“森林保护”专业知识大概从此沉淀到大脑一个角落了，不知何时会调用一二？不过某天如果遇到哪位关心环保或森林的老外，欧达与之交流起来，那些专业信息储存倒是可以被瞬间激活而调用的，交流会更有深度和广度。“专业”冷藏，英语爱好现在倒是他地道的专业了。
意大利客人一个多星期以后回国，欧达便开始了书面翻译工作——那是厚厚一本“标书”，还有合同、产品宣传册等。面对许多机械、物理方面的专业术语、商务术语等专业知识领域，还是需要查考和积累的，对殴打来说这是全新的知识领域——厚厚的机械制造专业英汉词典被欧达搬到了办公桌上。而这一阶段的工作，使欧达英语积累的面又开阔了很多。
▲ 从教英语到自己办学
费了一些功夫，厚厚的“标书”翻译完了。任务完成圆满，厂长也很满意。但在湖南衡阳，当时企业外事活动其实并不多，大多数时间欧达基本“赋闲”。资料翻译工作也只是零星。“一杯茶、一张报纸或一本书”有时真的成为欧达上班的状态了。
这样过了大约一年，欧文开始动员欧达出来自己闯荡了。
欧文说：“你已经跳出‘龙（农）门’，而且户口也落在衡阳市区算城市户口了，还顾忌什么？当年要你在衡阳找单位主要不就是为了这一点吗？现在可以出来啦！你知道的，语言是交际的产物，英语的生命在于应用。不用它，不仅可惜，而且久而久之一定会生疏荒废。你下了那么多功夫，考过了大学六级，荒废了岂不太可惜？”
欧文说得没错。机械厂平时真没多少英语工作可做。工资照拿，固然清闲自，但天长日久，英语一定会“自废武功”。
欧达也意识到这一点了。他说:“是啊，整天闲着我也感觉难受。可是去哪里呢？哪里能用上英语？”看来，大哥欧文用英语办学创业的一类路径此时尚未进入欧达的选项范围，恐怕还是瞄着正式有编制的“单位”。
“你可以先到我的巴克兰学校来呀，教书、招生都可以，我付工资，不会比你现在少，做得好会更多！更重要的是你的英语可以派上用场不会荒废啊！以后，你和我一起干，或者你自己单独创业都可以。你也多次来过阳朔，忘了吗？这里的机会太多啦！经济上你也会大有收获的。”欧文竭力鼓动。
在自由的天空，鸟儿才能飞得更高更远；在江湖海洋，鱼儿才能更活跃，游得更远更自在。此所谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。
欧达醒悟了。像出笼的鸟儿飞向天空——告别了机械厂，欧达一度正式调动去了海南某事业机关，但最终还是来到并不陌生而随时随地要应用英语的阳朔，来到欧文的巴克兰国际商务外语学校，开始教英语。
学林业的欧达从一个执着的英语爱好者，成为衡阳运输机械厂首席翻译，现在开始转为专职英语老师了。
英语，继续改变着欧达的命运轨迹。
与欧文一样，欧达没有学过教育专业，更没有学过英语教学法。但他自己有学英语非常成功的经验和丰富的切身体验，又有很不错的悟性，还有多次来阳朔给哥哥帮忙教课和英语应用实践经验积累，所以进入英语教师角色很快，教学也很受学生欢迎。 如果把英语氛围、英语工作环境比作水，那么欧达现在真的“如鱼得水”了。学校总有好几位外籍教师和教授级专家，还有来来往往的国外志愿者教师、游客。教的是英语，校园生活中大部分应用也是英语，与老外交流更是英语，在这样的环境中，欧达英语不仅大有用武之地，而且口语能力更是突飞猛进，越来越地道。
作为巴克兰外语学校校长，欧文正式聘欧达为学校高级讲师，要他担任商务英语大专班教学工作。
在1990年代后期，一些有一定英语基础的国内青年，有的在合资企业或外企工作，有的想出国，这些人有通过短期培训快速提高口语能力的愿望。根据这样的市场需求，巴克兰学校增设了“口语培训部”，开设短训课程。欧达兼任“口语培训部”教学和管理。
有悟性、办事有条理有计划是欧达的特点，再加上有厚实的英语基础,“口语培训部”教学效果显著，颇有吸引力。到了暑假寒假，甚至人满为患，红红火火。
1999年，欧文开始筹备组建巴克兰海外教育集团了，学校转让给一位原先的副校长经营，并聘欧达为校长助理。但从这以后，学校在管理和经营方面出现一些问题，发展受阻。欧达毕竟只是校长助理，无法决策一些根本大事，面对出现的问题干着急却无能为力。他开始想独立出来自己干了。他先注册成立了“巴克兰海外翻译公司”，凭着自己扎实的英语功底，想专事翻译工作。可惜，业务不是很多。
一位老外，既是欧达在巴克兰学校的同事，也是朋友——加拿大退休教授Laurie，他颇看好欧达的水平和能力。Laurie 对欧达说：“你能把口语培训部办得不错，为什么不能自己办一所学校呢？”
Laurie 的鼓励无疑很有作用，原本就想独立出来自己干的欧达心动了。但他行事一向谨慎稳妥，思前想后，还有点犹豫——毕竟，当员工、当老板的助手与自己当“老板”还是不一样的，这其中牵涉到投资、运营、师资队伍建设和学校管理等一系列问题。欧达的犹豫并非没有道理。
这时的欧文主要忙于巴克兰教育集团的事，当他知道欧达有自己办学的想法，很支持。他直接把“巴克兰口语培训部”从招生、授课、管理全部交给欧达，建议他可以从这里开始起步，继而可以完全独立办学，另创自己的品牌。
欧达似乎心中有些底了。谋划再三，决定闯一闯。但通过巴克兰学校办学成功的经验和后来遇到的挫折，欧达知道：成立一所学校容易，把学校真正办好、办红火，有质量，能可持续发展，并不是一件容易的事。谁也不是先知先觉，谁也不敢保证办学一定成功。行事稳妥的欧达悄悄为自己设置了“底线”：一，要认真办学，要正正规规，以质量求生存求发展，先不要过多考虑经济效益；二，如果办学失败也不要抱怨，就把初期投资当“学费”，汲取经验教训，重新再战。
呵呵，可贵的“底线思维”。
2001年1月1日，“欧美达英文书院”正式注册成立了。原来主要教英语的欧达，现在独立办学成为校长了，而且要创属于自己的品牌——“欧美达”。
欧美达英文书院早期的一次合影
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